本课程旨在培养学习者在写作过程中各方面的知识和技能. 计划、组织、写作、编辑和修改通过各种活动来应用. 学生将分析受众和目的, 利用研究元素, 并使用标准指南格式化文档. 个人将通过分析各种书面文件来培养批判性阅读技能.

在本课程中，学生将探索Gateway技术学院社区. 他们审查大学的资源和服务, 研究导致学术成功的技能, 确定实现教育和个人目标的策略.

本课程探讨人体解剖学和生理学的基本概念，因为它们与健康科学有关. 使用身体系统方法, 该课程强调结构和功能之间的相互关系，在组织的总体和微观水平的整个人体. 它的目的是准备卫生保健专业人员谁需要应用全身解剖和生理学的基本概念，知情的决策和专业沟通与同事和病人.

本课程侧重于培养口语能力, 语言和非语言交流, 以及通过个人演讲的倾听技巧, 集体活动, 以及其他项目.

本课程向学生介绍心理学的一些主要理论和主题, 包括行为的生理基础, 人格与学习理论, 内存, 意识状态, 压力, 研究方法, 情报, 人类发展, 精神病理学, 以及社会行为.

介绍肌肉骨骼解剖学、运动学和临床评估的基本原理. 学生定位和识别肌肉, 关节, 以及下象限的其他标志，除了评估活动范围和力量.

本课程开发的知识和必要的技术技能，以执行许多可能被用作PTA的治疗方式.

本课程介绍由物理治疗师助理执行的基本技能和物理治疗干预.

本课程介绍物理治疗课程的历史和发展, 法律和道德问题, 跨学科的医疗团队, 以及专业的沟通技巧. 本课程相当于其他WTCS学校的524-140.

将PTA运动学1的基本原理应用到轴向骨骼和上象限，包括肌肉的定位和识别, 关节和其他地标. 评估轴向骨骼和上象限的活动范围和强度. 姿态和步态的综合分析.

本课程提供兼职临床经验，应用基本要素, 知识, 以及与物理治疗实践相关的技术技能. 这相当于其他WTCS学校的524-147分.

本课程整合了肌肉骨骼病理学的概念, 物理治疗干预, 以及病人治疗中的数据收集. 这相当于其他WTCS学校的524-145.

本课程提供各种治疗性运动原则的实施指导. 学习者实施、教育、适应和评估对治疗性练习的反应.

发展心理学是研究人类一生发展的学科. 本课程探讨发展理论与研究，强调生物互动的本质, 认知, 以及影响个体从受孕到死亡的社会心理变化. 应用活动和批判性思维技能将使学生获得更多的知识和对自己和他人的理解.

本课程提供另一个兼职临床经验，应用基本要素, 知识, 以及各种实践环境中入门级物理治疗师助理所需的技术技能. 这相当于其他WTCS学校的524-148.

本课程整合了心肺和皮肤病理学的概念, 物理治疗干预, 以及病人治疗中的数据收集. 这相当于其他WTCS学校的524-146.

本课程整合了神经肌肉病理学的概念, 物理治疗干预, 以及病人治疗中的数据收集. 这相当于其他WTCS学校的524-144.

比赛, 少数民族, 《澳门银河官方》是一门从多个学科中吸取经验的课程，通过教授基本词汇来重申正义和平等的基本美国价值观, 移民和征服的基本历史, 跨文化交流原则, 法律责任, 而审美生产的价值在于增加人与人之间相互尊重相遇的可能性. 除了分析多元文化背景下的多数/少数群体关系, 年龄歧视的话题, 性别歧视, 性别差异, 性取向, 残疾人士, 以及《澳门银河官方》(ADA). 在全球和比较的角度研究种族关系.

本课程提供了应用基本要素的全职临床经验, 知识, 以及各种实践环境中入门级物理治疗师助理所需的技术技能.

这门课程结合了专业发展, 先进的法律和道德问题, 医疗保健管理和管理, 并进一步发展专业沟通策略.

本课程整合了病理学的概念, 物理治疗干预, 以及整个生命周期的数据收集. 除了, PTA在健康方面的作用, 健康和预防, 重返社会, 针对特殊患者群体的物理治疗干预将得到解决. 这门课程相当于其他WTCS学校的524-149.